Proyectos a realizar para el concurso de la Beca 2018

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Proyectos a realizar para el concurso de la Beca Integra Mulier o Integer Homo 2018

El objetivo del concurso es estimular la creatividad, planeación y desarrollo de ideas. Los accesorios que acompañan al proyecto no son relevantes para determinar a los ganadores.

Existen dos bloques a considerar; los cuales se dividen en temas:

•        BLOQUE 1- Intelectual-Social.
•        BLOQUE 2 -Espiritual-Apostólico.

El proyecto a elaborar por los participantes debe incluir un tema de cada bloque, por ejemplo:

•        Puedes elegir: tema a) del Bloque 1 (académico) con tema b)  del Bloque 2 (espiritual).

Cada participante puede armar su propio paquete para que su proyecto sea original.

 

Si se considera realizar en el proyecto algún material para colocar en la academia (posters, campañas, etc.,)  todo tiene que ser en inglés o francés para el caso de Suiza y en inglés para el resto de las academias.

BLOQUE 1 - Intelectual-Social

 

Área intelectual: Área muy importante en las Academias Oak; el propósito es hacer al alumnado responsable de su propio aprendizaje y darle todos los medios para alcanzar los objetivos.

 

Temas

a)      Propuestas de cómo motivar en los hábitos de estudio

·         Campañas, propuesta de ejercicios. Considerar que la manera de motivar de las Academias Oak es siempre positiva y no negativa.
 

b)      Hablar en francés/inglés fuera de las clases, según la academia a la que se aplica.

·         Campaña, propuesta de ejercicios.

·         ¿Cómo motivarías a adolescentes a hablar francés/inglés fuera de las clases?. 

 

Proponer cómo motivar a los alumnos para aprender francés/inglés, ¿qué harías? ¿Algún cartel que motive, campañas para hablar el idioma en los pasillos, frases diarias para saludar a la gente? ¿trabajos/actividades que generen puntos extra?
 

Área Social: Actividades que ayuden a la integración de la generación y a que se conozcan. 

Temas

c)       Actividades de grupo. Se puede desarrollar alguna de las que ya se realizan en algunas academias Oak:

  •          Talent show,
  •          Día de san Valentín.
  •          Intercambio de regalos.
  •          Week spirit de la academia.
    • ¿Qué tipo de actividades se propone realizar? 
    • Cineforums (películas, temáticas, preguntas, dinámicas).

 

d)      Se puede también proponer otro tipo de actividades que ayuden a:

·         Integración como generación (conocerse, sincerarse con los demás).

·         Diversión.

·         Por lo general se tienen los viernes, alrededor de dos horas.

e)      Organizar campañas para:

·         Autenticidad

·         Verdadera amistad

·         Anti-bulling

·         Sencillez

·         Gratitud

 

 

BLOQUE 2 - Espiritual-Apostólico

Área espiritual. Área esencial en el programa de las Academias Oak que busca formar cristianos auténticos que vivan su vida de fe con solidez. 

Temas

a)      Campañas litúrgicas: Adviento y Cuaresma.
Criterios: - Que puedan aplicarse a grupos grandes (entre 50 y 100 personas), 
- Que sean fáciles de realizar en cuanto a material. 
- Considerar que no todas conocen qué es adviento y cuaresma.

 

Para adviento y cuaresma las Academias Oak tienen lo siguiente:

·         Una conferencia donde se explica qué es el adviento o la cuaresma. 

·         Se publica información en los paneles de avisos en relación con el tema. 

·         Se propone una campaña que recuerde y ayude a vivir el tiempo litúrgico. 

·         Medios que ayuden a vivir el adviento y la navidad una vez que regresen a sus casas de visita.

·         ¿Cómo aprender a vivir la Semana Santa y la Pascua estando de viaje?. 

Sabiendo que se cuenta con estas instancias, ¿qué harías tú? ¿Cómo  lo presentarías y qué crees que ayudaría a vivirlo mejor? 

 

b)      La Navidad. ¿Cómo ayudarías a tus compañeros a vivir la Navidad de una mejor manera una vez que regresan a sus casas?
 

c)       Club de sacristía-Caballeros del alta, Night talks . Las academias Oak tienen grupos que apoyan en la organización de misas y apoyan al Padre en las mismas. ¿Qué propondrías como actividades o como motivación para tus compañeros? ¿Qué tipo de programa realizarías para estos clubs?

·     Considera que se pueden juntar al menos una vez al mes y que pueden participar en algunas celebraciones litúrgica importante.
 

d)      Adoración de primer viernes de mes. Devoción al Sagrado Corazón y las misas de viernes primero.  

·     ¿Cómo promover las promesas del Sagrado Corazón de Jesús?. Presentación y explicación. ¿qué harías y cómo lo presentarías a tus compañeros?

  •  Hay una asamblea o tiempo de aproximadamente 30 min. para explicar y presentar ésta devoción. 

·       Proponer cómo organizar 6 adoraciones de primer viernes de mes. (Cada curso, entre grupos pequeños, se tienen 15 min. de adoración) ¿Cómo propondrías que se aproveche ese tiempo.

 

e)      Actividades marianas: 

·     Mes del Rosario en octubre.  ¿Cómo organizarías un rosario para toda la Academia? ¿Cómo motivarías a que los alumnos participen?. 

·     Mes de María en mayo ¿Qué actividades propondrías para la vivencia de este mes?. 

  •  Campañas: 
    •  Hay tres paneles de avisos en las academias Oak.
    •  Campaña que motive y ayude a crecer en el amor a María.

 

Área apostólica. Durante el año escolar se busca que cada alumno tenga una experiencia personal de donación y de entrega. En relación a esto puedes proponer lo siguiente:

 

Tema

f)       Apostolados callejeros. Distintos apostolados que se pueda realizar, o algún proyecto que creas que ayude a los estudiantes. 

·         Considera la realidad de la localidad y del país en que se encuentra la Academia Oak en que participas.

·         Actividades para las salidas a los asilos de ancianos. Puedes proponer actividades a realizar con ellos, sin costo o bajo costo.



 

Desarrolla tu proyecto tomando en cuenta el siguiente formato:

a. Objetivo general (¿Qué es lo más importante que pretendo lograr con mi proyecto?).

b. Objetivos específicos (¿Qué otras cosas quiero conseguir?).

c. Lema (Frase que motive y sirva de hilo conductor del proyecto).

d. Medios (Aspectos concretos que me servirán para conseguir mis objetivos, ¿cómo lo voy a lograr?)

e. Calendario de actividades (un año escolar)

f. Descripción de actividades y materiales que se necesitan para llevar a cabo el proyecto de manera eficiente y real.

 

ENGLISH VERSION STARTS HERE

Projects to complete for the Integra Mulier and Integer Homo Scholarship Competition 2018

The purpose of this competition is to stimulate the creativity, planning, and development of ideas. The props that accompany the project are irrelevant when it comes to determining the winners.

There are two blocks to consider and each block is divided into themes:

  • First block (Academic-social)
  • Second block (spiritual-apostolic)

The project must include a theme of each block, for example:

  • You can choose: The theme a) of block 1 (academic) with theme b) of block 2 (spiritual).

 

Each participant can assmble your own package for your project will be original.

If you believe in your project make some material to show in academy (posters, campaigns, etc.) everything has to be in French for Switzerland and English for the others academies.

 


BLOCK 1
 

Intellectual area. very important area in the Oak Academies; the purpose is to make students responsible for their own learning and give them the means to achieve the objectives.

Themes

a) Proposals for how to motivate study habits.

  • Campaigns, suggested exercises. Consider how to motivate the Oak Academies is always positive and not negative.

b) Speaking in French / English outside class, according to the academy to which it applies.

  • Campaign, proposed exercises.
  • How do you motivarías teens to speak French / English outside the classroom?

Propose how to motivate students to learn French / English. What would you do?, a sign that motivate, campaigns to speak the language in the hallways, everyday phrases to greet people ?, work / activities that generate extra points?

Social Area. Activities to help the integration of generation and to know each other better.

Themes

c) Group activities. You can develop some of them already under way in some schools:

  • Talent show
  • Valentine´s Day
  • Gift exchange
  • Week spirit of the academy. 
    • What kind of activities you propose to do?
    • Cineforums (movies, theme, questions, dynamics)

d) You can also propose other activities that you think will help:

  • Integration as a generation (know, be honest with others).
  • Fun
  • For these accounts are usually with Friday, about two hours.

e) To organize campaigns to:

  • Authenticity
  • True friendship
  • Anti-bulling
  • Simplicity
  • Gratitude

 

BLOCK 2

Spiritual Area. Essential area in the academies program that seeks to form authentic Christians who live their faith life with strength.

Themes

a) liturgical Campaigns: Advent and Lent.

Criteria:

  • That can be applied to large groups (50 to 100 people)
  • That are easy to make in terms of material.
  • Consider that not all people know what is Advent and Lent

Oak academies have for Advent and Lent the following:

  • A conference which explains what the Advent or Lent.
  • Information is published in the boards regarding the subject.
  • A campaign to remember and help you live the liturgical season is proposed.
  • Means to help live the Advent and Christmas once they return to visit their homes.
  • How to learn to live Holy Week and Easter while traveling?

Knowing you have these instances: what would you do?, how do you showing and help you think better live it?

b) Christmas. How you help your classmates to live Christmas in a better way once they return to their homes?

c) Club Sacristy-knights of the altar, night talks. The academies have groups that support the organization of the masses and help the Father in them. What would you propose as an activity or how motivation to your classmates?, What kind of program would perform for these clubs?

  • Considers that can be put together at least once a month and can participate in some important liturgical celebrations.

 

d) Adoration of the first Friday of the month. Devotion to the Sacred Heart and First Friday masses.

  • How to promote the promises of the Sacred Heart of Jesus?. Presentation and explanation. What would you do and how you introduce yourself to your classmates?.
    • There is an assembly or time of approximately 30 min. to explain and present this devotion.
  • Propose how to organize six worship first Friday of month, each course, between small groups (you have 15 min. of worship). How would you propose that the time advantage.

 

e) Marianas Activities:

  • Month of the Rosary in October. How do you organize a rosary for the whole Academy ?, how you motivarías to engage students ?.
  • Month of Mary in May. What activities would you propose for the experience of this month?.
  • Campaigns:
    • There are boards in the academies.
    • Campaign that motivates and helps them grow in love for Mary.

 

 Apostolic Area. During the school year it is intended that each student has a personal experience of donation and delivery. In this relation you can propose the following.

Theme

a) Apostolates street. You can propose different apostolates that can perform, or some project that you think will help students.

  • Consider the reality of the city and the country in which is located the Oak Academy that participate.
  • Activities for departures to nursing homes. You can propose activities to do with them, at no cost or low cost.

 


 

Develop the project you chosen, taking the following format into account:

General Objective (what is the most important goal you what to achieve with this campaign?).

Specific Objectives (What other goals do you want to achieve?).

Motto (A phrase that motivates and gives a unifying idea to the project).

Means (Concrete aspects that will help me reach my objetives, the "how" to reach the goals).

Calendar of activities (One school year).

Activities and materials need need to carry out the project in an effcicient and real way.

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